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<\/p>\n<\/p>\n
| \u2705 Check Schulwahl – Worauf sollte ich achten? \u2705<\/span><\/td>\n | Meine Ergebnisse<\/span><\/td>\n<\/tr>\n| 1. P\u00e4dagogisches Konzept<\/b>: Habe ich mich intensiv informiert, welche p\u00e4dagogische Basis die Schule hat? Informiert die Schule umfassend dar\u00fcber, wie sie unterrichtet und sich auch von anderen Schulen unterscheidet? Will ich dieses Konzept f\u00fcr mein Kind!<\/span><\/p>\n | Die HagenSchule hat die Montessori-P\u00e4dagogik als Basis, der Marchtaler-Plan gibt den Rahmen zur Umsetzung. Wichtig sind dabei Teilhabe und Mitverantwortung der Kinder f\u00fcr ihren Lernweg.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 2. Teilhabem\u00f6glichkeiten der Kinder:<\/b> Lernt mein Kind, Entscheidungen zu treffen? Hat es M\u00f6glichkeiten mitzubestimmen? Gibt es festgelegte Regeln, an dies sich auch alle Mitarbeiter Schule halten?<\/span><\/p>\n | Bin ich auch bereit, mein Kind mitentscheiden zu lassen?<\/span><\/p>\n Die HagenSchule hat die Sch\u00fclerrechte in einer Verfassung festgeschrieben. Kinder w\u00e4hlen ihren Mentor und k\u00f6nnen durch Vertreter in vielen Themen mitentscheiden. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler w\u00e4hlen ihre Lernangebote und Projekte.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 3. M\u00f6glichkeiten zur Teamarbeit:<\/b> Wo kann mein Kind lernen, mit anderen Kindern unterschiedlicher Altersgruppen zusammen zu arbeiten? Ist das im Schulalltag verankert? Bereitet die Schule damit auf das Leben vor?<\/span><\/p>\n | In der HagenSchule k\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Lernpartner w\u00e4hlen. In vielen Projekten arbeiten sie zudem altersgemischt – gro\u00df mit klein – zusammen. Im Sch\u00fclerladen bewerben sich Kinder und werden f\u00fcr die Mitarbeit ausgew\u00e4hlt.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 4. Einbringen eigener Ideen und Projekte: <\/b>Wie kann mein Kind in der Schule eigene Ideen und Projekte einbringen und bearbeiten? Gibt die Schule daf\u00fcr Raum?<\/span><\/p>\n | In der HagenSchule arbeiten Kinder z.B. im Kreativraum intensiv an eigenen kreativen Arbeiten, der Makerspace bietet M\u00f6glichkeiten, mit elektronischen Schaltungen zu experimentieren und zu programmieren. Bei der Unterrichtsplanung nach dem Marchtaler-Plan werden die Ideen und W\u00fcnsche der Kinder abgefragt und eingebaut.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 5. Organisation des Schulalltags: <\/b>Wie klar ist der Schulalltag organisiert? Mit welchen Unterrichtsausf\u00e4llen ist zu rechnen? Wei\u00df mein Kind wo es steht?<\/span><\/p>\n | Der Schultag an der HagenSchule folgt einem klaren Ablauf: Das Geb\u00e4ude ist ab 7:00 ge\u00f6ffnet, Schulstart ist um 8:00, Morgenkreis, Freiarbeit und Vernetztes Lernen strukturieren den Tag.<\/span><\/p>\n Der Fr\u00fchst\u00fccksservice, gemeinsames Mittagessen sowie die Projekttage sind durchg\u00e4ngige Angebote.<\/span><\/p>\n Da mehrere P\u00e4dagogen eine Lerngruppe betreuen, f\u00e4llt auch bei Krankheit kein Unterricht aus. Lernlandkarten und Portfolio machen Lernziele und Lernerfolge transparent.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 6. M\u00f6glichkeiten der digitalen Bildung: <\/b>Wie h\u00e4lt es die Schule mit Digitalisierung? K\u00f6nnen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler selbst Erfahrungen sammeln mit 3D-Druck, Online-Zusammenarbeit, E-Mail&Co? In welchem Ma\u00df nutzt die Schule digitale Lernmedien?<\/span><\/p>\n | Die HagenSchule stellt f\u00fcr alle Sch\u00fcler die digitale Arbeitsumgebung Google Apps zur Verf\u00fcgung. Altersgem\u00e4\u00df liegt der Schwerpunkt bei j\u00fcngeren Kindern auf der praktischen und Sinneserfahrung der Welt. Fremdsprachenlernen wird neben Muttersprachlern im Schulalltag durch das Online-Sytsem Rosettastone unterst\u00fctzt. Im Makerspace k\u00f6nnen Kinder Programmieren lernen mit Arduino, Raspberry Pi, IDE, Unity. Dazu gibt es eine Kooperation mit der FH S\u00fcdwestfalen.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 7. M\u00f6glichkeiten aller Abschl\u00fcsse: <\/b>Kann die Schule einen durchg\u00e4ngigen Bildungsweg anbieten – bis zum Abitur? Sind Schulwechsel n\u00f6tig?<\/span><\/p>\n | Die HagenSchule gAG ist Tr\u00e4ger mehrerer Schulformen, die unter einem Dach von der Einschulung in die Grundschule, \u00fcber die weiterf\u00fchrende Schule Sekundarstufe I und II auf alle Abschl\u00fcsse bis zum Abitur vorbereiten. Dies geschieht auf Basis der Montessori-P\u00e4dagogik.<\/span><\/p>\n 2018 hat der zweite Zehner-Jahrgang die zentrale Abschlusspr\u00fcfung erfolgreich absolviert. Seit Sommer 2018 bereiten sich die ersten Elftkl\u00e4ssler auf das Abitur nach 13 Jahren vor.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 8. Kostentransparenz: <\/b>Kann ich im Vornherein absch\u00e4tzen, welche Kosten auf mich zukommen? Welche versteckten Kosten f\u00fcr Schultornister oder Nachmittagsangebote oder B\u00fccher muss ich bezahlen. Was kosten Ausfl\u00fcge?<\/span><\/p>\n | Der Besuch des Unterrichts der HagenSchule ist kostenfrei. F\u00fcr Schulmaterialien, Mittagessen, Betreuungsangebote und Tagesausfl\u00fcge gibt es einen monatlichen Pauschalbetrag, der vom Einkommen abh\u00e4ngt. Die Kosten f\u00fcr mehrt\u00e4gige Ausfl\u00fcge werden mit den Sch\u00fclern und Eltern gemeinsam geplant und entschieden.<\/span><\/p>\n Da die „Schule in der Schule bleibt“ und keine B\u00fccher nach Hause getragen werden m\u00fcssen, brauchen Kinder auch nur einen kleinen Rucksack f\u00fcr Pausenbrot und Sportsachen.<\/span><\/p>\n Durch Spenden von Eltern und Unternehmen an den F\u00f6rderverein k\u00f6nnen zudem weitere Angebote f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erm\u00f6glicht werden.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 9. Ganztagsbildung: <\/b>Wie ist der Tag strukturiert? Wie sind die Nachmittagsangebote – nur Spiel und Spa\u00df oder mit inhaltlicher Qualit\u00e4t? Gibt es auch vormittags Phasen der Entspannung und des Spiels?<\/span><\/p>\n | An der HagenSchule ist der Tag klar strukturiert. Phasen der Anspannung und Konzentration wechseln mit Phasen der Entspannung der Erholung. Jeder Tag startet im Morgenkreis, geht \u00fcber die Freiarbeit zum Vernetzten Lernen \u00fcber. Nach der gemeinsamen Mittagspause startet das Lernen am Nachmittag.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 10. Elternarbeit: <\/b>Wie gut sind Eltern in das Schulleben eingebunden? Wie stark willst Du eingebunden sein?<\/span><\/p>\n | Als freie Schule ist die HagenSchule auf Elternengagement angewiesen. Vom Anpacken und Umbauen des Geb\u00e4udes bis hin zur Einbeziehung in das Lernen des eigenen Kindes – \u00fcber intensiven Austausch, den Besuch der Etappengespr\u00e4che und das gemeinsame Feiern.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n | 11. Schulessen: <\/b>Wo und wann bekommt mein Kind in der Schule etwas zu essen? Wo kommt es her?<\/span><\/p>\n | Die HagenSchule bezieht derzeit das Mittagessen von einem Cateringbetrieb. Am Vormittag gibt es ein Fr\u00fchst\u00fccksangebot. Im Wechsel kochen Sch\u00fcler aus den Lerngruppen f\u00fcr ihre Gruppe. Ziel ist es, eine eigene Produktionsk\u00fcche aufzubauen, die das Schulessen f\u00fcr alle Sch\u00fcler mit deren Beteiligung frisch und lecker herstellt.<\/span><\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n | ohne Anspruch auf Vollst\u00e4ndigkeit – aber als wichtige Entscheidungshilfe<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u2705 Check Schulwahl – Worauf sollte ich achten? \u2705 Meine Ergebnisse 1. P\u00e4dagogisches Konzept: Habe ich mich intensiv informiert, welche p\u00e4dagogische Basis die Schule hat? Informiert die Schule umfassend dar\u00fcber, wie sie unterrichtet und sich auch von anderen Schulen unterscheidet? Will ich dieses Konzept f\u00fcr mein Kind! 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